Theoretische und praktische Lerninhalte

Die zwei verhaltensbestimmenden Konsequenzen

• Verstärkende Konsequenzen
• Korrigierende Konsequenzen

Lernen durch Konditionierung

• Klassische Konditionierung
• Instrumentelle (operante) Konditionierung

Grundregeln des Lernens

• Hunde orientieren sich am Erfolg
• Optimale Assoziationszeit bei Konsequenzen (verstärkende/korrigirende)
• Konditionieren von Verhaltensweisen durch Ausprobieren des Hundes (Versuch/Irrtum)
• Optimierung von Lernvorgängen

Was ist Jagen (Begriffsklärung)

• (Jagdtrieb)=Handlungsbereitschaft zum ergreifen lebender Beute
• Jagdsequenzen
• Beuteorientiertes Jagen
• Pseudo-Jagen
• Alternatives Jagen (entsteht bei nicht zielgerichteter Auslastung)

Zielgerichtete Auslastung 

Der Weg zu kontrolliertem Jagdverhalten

• Hier beleuchten wir verschiedene Beschäftigungsmodelle die die hundlichen Bedürfnisse im Bezug aufs Jagen befriedigen und ihn gleichzeitig auslasten.
• Gemeinsames Erleben festigt die Mensch-Hund-Beziehung, sodass der Hund sich mehr am Menschen orientiert und nicht mehr auf eigene Faust entscheidet was er jagt. 
• Verhaltenskontrolle durch umlenken

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